催眠游戏(日高舞夜篇翻译)1
摘要
本文件为《催眠游戏》(日高舞夜篇)的中文翻译文档第一部分,共计若干页。故事主要讲述主人公柳君在学校图书馆中,利用催眠术作为魔术练习的助手对象,对同班同学日高舞夜进行精神暗示和控制的经过。
翻译内容开篇即描写了柳君假借魔术兴趣,邀请日高舞夜担任催眠术练习的助手;随后详细刻画了催眠成功后日高舞夜双目紧闭、放松如人偶的状态,以及柳君脑中不断涌现的兴奋与妄想。接着场景转换到课堂与课后,描写柳君因熬夜练习催眠术而在上课中打瞌睡,日高舞夜拾起掉落的硬币并以轻微的推理揭示了柳君“意有所图”,显示出了她敏锐的观察力与推理能力。
文件中多处细节片段摘录,例如“因催眠术弄乱的长发,精疲力尽,弯曲或者伸直的手足,四肢着地旺旺叫着”、“我虽然明白,但是无论我怎么想,脑海里都会浮现出妖艳的样子,不好的妄想并没有消失”等,突显了两人在催眠与反催眠推理之间微妙的心理斗争与性暗示氛围。文本同时含有一定情色描写与心理描写,侧重刻画角色内心活动。
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其他信息
Attribute | Value |
---|---|
Standard Name | 催眠游戏(日高舞夜篇翻译)1 |
Filename | 催眠游戏(日高舞夜篇翻译)1.docx |
Type | document |
Format | Microsoft Word Document (OpenXML) |
Size | 21445 bytes |
MD5 | f65035d9337d8c022debd1da5e28097d |
Archived Date | 2025-07-04 |
Original Link | [Unknown link(update needed)] |
Author | 未知 |
Region | 中国大陆 |
Date | 未知 |
Tags | 文档, 翻译, 同人, 中文, 电子档, 催眠, 精神控制, 心理暗示, 校园, 图书馆, 学生, 师生情, 性暗示, 情色描写, 身体接触, 强制 |
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正文
总翻译我之前有发,可以去看(网盘) 在此感谢 PeDeil 是他开始翻译萤火篇才让我有这个想法
日高舞夜
柳:" ... ...好。" 一个身姿,在脑内固定了。 日高同学 ... ...日高舞夜 在图书馆显示的笑容,填满了我的心头。
她是好奇心旺盛,要强的人。 努力的想要看穿我的魔术,那种气势,不正好可以用于催眠术的练习吗? 而且,班上的大家根本不会想到。 柳:
让日高同学做为练习助手吗? 我的胸口突然猛烈的跳动了一下。
日高同学,对我言听计从∫的样子,在我的面前合上眼,像人偶一样的放松。 ' y/
只是想到那个身影,身上就充满了莫名的兴奋。 那个日高同学。 因为催眠术弄乱的长发,精疲力尽,弯曲或者伸直的手足,四肢着地旺旺叫着。:
柳:"哎呀
实际上,催眠术与让对方唯命是从的魔法不同,我虽然明白,但是。
无论我怎么想,脑海里都会浮现出妖艳的样子,不好的妄想并没有消失。 柳:"呼啊 ...啊
好困,昨天晚上根本没有睡多久,因为学习了有关催眠术的东西。 催眠师的身影,声音,暗示的语言和手势,在脑海里不断的翻滚。
静内同学走了进来。 日高同学也开始因为预备铃的响起准备着。 ︴我稍微用眼睛追随那个身姿。 流衣:"早上好。
鹉川老师走了进来。
完了,睡意已经出来了。
看着第一节课出现的老师,随着每天值班的号令站起来,敬礼,坐下,伴随的是一阵模糊。 我渐渐困¦了。 下课铃声响起。
回过神来,发现已经是休息的时间。
啊,我睡了一个多小时。
男生1:"哦,你终于醒了,大少爷。
男生2:"在课上堂堂正正的打瞌睡,厉害啊。
男生3:"那些老师,也在最后放弃叫你了啊。" 柳:"什么?" 看一下手表 --惊天动地
我睡到中午了。
舞夜:"浦河君。" 柳:"哇。
柳:"是,是,什么事。" 不禁使用了敬语。
舞夜:"这个掉了。
--这▏是平常使用的硬币。 柳:"诶,那个。" 男生1:"真的很厉害呀,睡着的时候手臂滑下来,硬币全部洒在了地板上。"7 W4
这些不是都在衣服的袖口里面。
舞夜:"硬币滚到我的座位旁边了。" 舞夜:"你这样是对不起老师的,如果你没有想上课的心情,就回去吧。
柳:"是的。" 男生2:"你还是那么紧张。" 男生3:"的确是个美少女,不过想要交往的话也勉强了。
男生2:"是呢,我无法想象日高会开玩笑或者笑。
男生3:"我也是。" 柳:
全部人都没见过,
在图书馆的日高同学也是会笑的。 但是,真是这样子的日高同学,来当我的助手,正合适。
放学了。 我走到图书馆,日高果然坐着椅子上。
她没有注意到我,只顾看着书。
这就有点寂寞了。 现在要搭话的话还为时过早。
还有其他的图书委员,除了我,还有很多人来图书馆办事。
如果想不让别人知道的话,还得等。 真厉害啊。 日高同学。 她似乎参与出借方面的处理,好像不是在值班,只是顺便的。 而且手中的书也有在翻页。
在桌子旁边还有便签和笔记本。 好像在在意的地方就贴上便签,发现什么映像深刻的地方就用笔记本记录。 就好像是在读教科书一样。
而且完全没有注意周围的事情,很厉害的集中力。 拿知识来武装自己而贪婪的读书。 全部都会接受,不放过任何可以学到的知识。
柳:"是的。" 不禁叹气。 只是坐在椅子上,就充满了压倒运动员一样的震撼力。 我不知不觉被她迷住了。 图书委员:"那个,已经到关闭的时间了,,不过。
柳:"哦,哦?" 等我回过神来,窗户外面已经完全黑了。
于是乎,日高同学合上了书本,凝视着我。
柳:"哇!" 舞夜:"剩下的就由我来做吧。
图书委员:"啊 ... ...是!
身为下级生的图书委员,带着明显的憧憬的视线转向日高同学,高兴地行了一礼。2
图书委员:"那么,失礼了。
就那样,在和日高前辈谈话后,开心的离开。
舞夜:"回家的时候小心哦。" 舞夜:"那么。
柳:"啊.是。" 舞夜:"浦河君,现在已经是关闭的时间了,不过。" 柳:"哎呀,不是的,那个,那个
舞夜:"你好像找我有事。
舞夜:"而且好像是不想让别人知道的事。
柳:"又被推理出来了。" 舞夜:"你上次借的书还没有还。
舞夜:"如果不是为了还书的话,一动不动的看着我,那就是为了私事。" 舞夜:"等到全部人都不在的时候也就是说,不想让别人知道。
柳:"我受到了很大的打击。" 我做出毕恭毕敬,脱帽的动作。 舞夜:"你难道是想要新的魔术的参考书吗?" 柳:"啊
这是第一次推理落空。
虽是如此,如果这个都能推理出来,那说是读心术也不过分。
舞夜:"不是吗?" 她的脸稍微变得紧张。 柳:"嗯,首先,我先得感谢你。" 柳:"把硬币交给我时,我的头脑昏昏沉沉的,没有好好的感谢。
舞夜:"哎呀,不客气。
舞夜:"然后就是为了特意说这个吗?" 柳:"首先是这个。
柳:"那么,就进入正题吧。
我稍微调整好姿势,向日高同学低下了头。
柳:"拜托了,我接下来有一个魔术,请「你帮助我。
舞夜:"什么?" 日高同学愣住了。 舞夜:"帮忙,做助手这样的事吗?
柳:"嘛,怎么说确实是这样。" 舞夜:"可是我对于戏法来说可是一个外行。
柳:"那里不用当心。
啪的一声,我轻轻拍打了自己的胸膛,像是打开了开关一样。
柳:"等到了腊月22日,我就在班会上宣布。
我继续带着节奏说道 -- 舞夜:"等等。" 她严肃地打断了我的话。 舞夜:"是在班会上向大家表演这样的事?" 柳:"是的。" 舞夜:"在那里,我做助手这样的事。" 柳:"是的。" 舞夜:"我可以拒绝吗?
柳:"哎呀,现在不立刻决定也没有关系。
舞夜:"我有点不太喜欢这样子。" 舞夜:"在大家面前露出满面的笑容,我自己都不敢想象。" 舞夜:"所以说,我当助手也是这样,无法让场面热烈,让好不容易的聚会失败。"-
柳:"不,那里不一定是这样的,相反会非常热闹。" 舞夜:"真的吗?
柳:"然而我们要表演另外一种戏法。" 舞夜:"为什么?" 柳:"因为那个戏法可以让你兴奋起来。" 舞夜:"什么?
柳:"是的。" 在学习和运动方面,甚至是外貌都没有拿到便宜的我,不过,在这个方面绝对不会让出去。3
舞夜:"是吗?
日高同学渐渐对此开始有了兴趣。
舞夜:"我还没有答应,但是你可以先告诉我做为参考,你要做什么?
柳:"那个
我的胸口有了很大的起伏。 柳:"我想试试催眠术。" 舞夜:
发愣的日高同学,我又看到了新奇的东西。 不过,她的眉毛立刻变得相当严厉。
不是有兴趣的脸,是相当愤怒的样子。 舞夜:"催眠术?你是想要把我当做玩具吗?" 柳:"还好还好。" 舞夜:"我拒绝,在别人的面前被玩弄用于取乐,这可不是被恭维参赞的想法吧。"8
柳:"不,不,不,不,等等,等等,等等,不要慌张。" 舞夜:"不用等了,图书馆准备关闭了。" 舞夜把我推开。
她比我高,而且甚至连纯粹的肌肉力量我也赢不了。 柳:"你讨厌的原因似乎是认为有着催眠术是玩弄别人的知识。
舞夜:"难道不是这样吗?" 舞夜似乎有着错误的认识。 我叹了口气,再次转向日高同学。
柳:"你认为催眠术是强制玩弄别人能够随心所欲的魔法,然而不是那样的。" 舞夜:
柳:"如果真的有这样的魔法,那这个世界应该是由催眠术师统治吧?" 柳:"即使是日高同学也会别操纵,我也不能。" 柳:"但是实际上,现在的我想无视日高同学的意志那样去命令,都是不可能的。" 舞夜:"确实 ..." 柳:"虽然很遗憾,但是这就是现实的催眠术,并不是那样强有力的魔法。" 柳:"并没有那样的秀丽,像是漫画里面虚构的那样。" 柳:"那个真的太夸张了,真正的催眠术不是那样的东西。" 舞夜:"原来如此。" 舞夜:"但是,不管怎样,真正的催眠术我都无法不当回事。
舞夜:"如果不是魔法,那就不是派对的余兴节目了,不是吗?" 柳:"嗯,确实这是一个好问题。" 我挥出什么都没有的掌心,弯曲的手指轻轻地握住了。
打开的一瞬间硬币在闪耀着。
舞夜:"啊
柳:"从空无一物的地方神奇的出现了,但实际上是这样的。
我这次慢慢地动手,把硬币藏着的地方暴露出来,重新做了一遍。 日高同学目不转睛地看着硬币。 柳:"正如你看的那样,我们有装置和手法。
舞夜:
柳:"同样的,关于催眠术,即使实际上不是魔法,也有看起来像魔法的地方。" 柳:"于是,想对日高同学请求。
舞夜:"如果不是我不行?" 柳:"日高同学的话最好。
舞夜:"是吗?
经过了稍微的沉默,大概是一阵眼花缭乱的思考后。 舞夜:"请让我考虑一下。
柳:"太好了,也不是不行啊。
舞夜:"保留,既不是同意也不是拒绝。
舞夜:"总之,因为要关闭图书馆,今天能先到这里吗?" 舞夜:"这个话题本身很有意思,可以再来的。
柳:" ... ...!
太好了!
舞夜:"今天要好好的睡着哦,下次我不会再帮你捡硬币了。
柳:"嗯!谢谢!" 太好了,这可是大收获。 好,明天见!