这不是武林2
摘要
本文件为一部设定在未来日本、融合军事、政治与性修行元素的成人题材小说摘录。故事以红石蒜共和国军官明戍被派遣至日本大学城为切入，描写其与当地女校长织田光羽之间的秘密会面与双修情事。明戍因功法敏锐地察觉到周遭对他的“注视与过度关注”，并被带入校长办公室，围绕天皇推行的《新日本行为敕喻》及“德行课”展开讨论。在言谈与身体接触中，二人逐步揭示了军方与学界合作推动的性功法——“阴阳耦合”与真气增长原理。作者通过细腻的心理与肉体描写，直观刻画了织田光羽在性刺激下的快感痉挛、“假孕”暗示以及明戍对其肌肉组织与真气变化的观察。文章不仅描绘大和抚子式的美人校长形象（“双瞳如秋水婉转，眼角的泪痣赋予诱惑”），也深刻展现战后日本在教育改革、文化自省与权力博弈中的微妙氛围（“我们只有尽全力推行这项变革，才能洗刷耻辱”）。全文适度摘录了对话与细节，如“把门关上吧…您应该有发现这里的奇怪气氛吧？”等，以增强现场感。
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| Archived Date | 2025-07-04 |
| Original Link | [Unknown link(update needed)] |
| Author | 未知 |
| Region | 日本 |
| Date | 未知 |
| Tags | 成人小说, 军事政治, 校园权谋, 战后重建, 心理操控, 异文化交融, 密室情事, 双修修行, 阴阳耦合, 性功法, 真气描写, 教育改革, 德行课, 校官与校长, 战后日本, 快感阈值, 性刺激, 肌肉描写, 秘密会议, 大和抚子 |
本文由多元性别成人档案馆归档整理，仅供存档使用。版权归原作者所有。
正文
在日本，最大的障碍不是语言的差异------毕竟距离战争已经过了四十年，中文已经事实上成为了日本的第二语言------而是那种似有似无的注视以及莫名其妙的过度关注。由于功法的原因，明戍对这一点尤为敏锐。
他能从空气中读出来，他们希望他遵守一定的行为规范。
他们确实尊敬他，但是这种尊敬......想来不是毫无代价。
一路上，明戍完全暴露在这种审视的目光下。好在机场距离大学城并不远，不过半个小时的路程。
新东京他没来过，不过大学城他不是第一次来。上次在这里镇压极端民族地下党，他们就是以大学城作为指挥部。那次战争算是半场热战争，他们∫的对手勾结海洋对面的敌人，将他们的无人机核心隐秘地带到了日本岛链。在谍战之后，就是应对持有激光近程武器和实弹武器的无人机机群------
那次最后好像是一流高手入场，才把无人机核心解决掉了？
明戍走向校长办公室，脑海中回想着上一次过来的所见所闻。
敲门，等待三秒后，而不▏是等待回答后推门走进去。他看到的是一个端庄的青年女性，穿一身红的像血的和服，低头批注一些文件。
"是明戍校官吗？"她没有抬头，而是直接询问道。
"是我。请问，校方有指定的公寓之类的吗？"明戍没有关门，而是找到一个合适的位置立正。
一般来说他是该关门的，但是此时毕竟孤男寡女，他还是要避嫌。
"把门关上吧。今天不会有人再来找我，我们可以好好聊一聊------您应该有发现这里的奇怪气氛吧？"她抬起头，直直看向军姿笔挺的明戍。
"确实......但是这和我们有什么关联？"
"和我们确实没关系。不过如果您想理解这一切，我必须从这开始讲......"
一直到此时，明戍才有机会仔细观察她的脸。不得不说，这确实是一张美人的脸，几乎是大和抚子这个词的直接显现。双瞳如秋水婉转，眉头如柳叶弯弯。鹅蛋般的脸庞上几乎没有瑕疵，眼角的泪痣更是给这张脸赋予了一种别样的诱惑。
她将明戍拉到一边的沙发旁，推倒明戍的同时把自己的身体依靠在他那具饱经锻炼的坚实躯体上，"我要说的是天皇陛下推行的一项教育改革以及依据敕喻所添加的德行课：在战争结束后，天皇陛下颁行了教育改革诏书，其中非常重要的一项......"
这么直接吗？
虽然不解，但是他也没有拒绝的意思。
明戍自然不是第一次。不如说，精神来自一个相当富庶的朝代的他其实意外的开放。娈童、龙阳之好他都可以毫无心理障碍地加入并享受，只要不影响正常的生活。他伸手，轻轻按到她的胸脯上。
饱满的乳肉从手指的缝隙间满溢而出，明戍能够感知到柔软的脂肪下更加有韧性的肌肉组织。她的胸脯应该算是D或者E------明戍实际上并不很明白这类分级的具体意义，他只是根据自己曾经握过的乳房进行一个比对。
"《新日本行为敕喻》，这本书我认为你应该需要读一读。"她用手按住明戍的手腕，然后慢慢把自己的身体解放出来。明戍没有阻拦，只是默默回想着历史。
明戍知道她要说的是什么。在历史教科书上，这一部分甚至被单独列出来作为一个课时------但是这和社会风气又有何关系？
这本书在书架上有。她拿了一本，抱着向明戍走来。
"我知道，您一定不会觉得只有一项简单的政策就会对一个国家产生什么社会层面的影响------但︴我要说，那是您不了解日本。"她坐回明戍怀里，微微挺起身体，"在那时，我们只有尽全力推行这项变革，我们才有机会洗刷我们的耻辱。"
明戍没有急着掌握乳房。他的双手开始在她的腰腹、私处有限度地游走，感受着她身躯内的肌肉的触感。他能感觉到肌肉所蕴含的那爆发性的力量------至少是二流高手才有的力量。
二流啊......
也不知道她是怎么训练的？
从骨龄来看，也不过二十八九。二十八九修炼到二流高手，前世今生都不能说没有，但是根本不可能出现在一个行政岗的校长身上。即使是有身份的加成，该花在学习各种杂项事务上的时间也一定不能少......
明戍的手停留在她的小腹。
她的身子完全倚靠着明戍的上半身，双手也在明戍的身上游走。
"我们重视名声，重视忠诚。我们有义务去维护我们的名声，所以我们必须要采用那项策略，才能挽回我们的名声。"她的声音十分飘幽，仿佛远在天边的云，"更何况，它已经有了完整的指导思想以及极为细化的任务¦了，我们只需要做好我们要做的。"
"还没有询问，你的名字？"明戍随口询问道。
"织田光羽。"她的手熟练地向下伸，拉开了明戍的裤子，"明校官，您不必过于拘束。事实上，如果您想，每个女孩都会对您张开双腿。"
明戍没有回话。他在回想当初看到的一部分日本女性的修行内容。
起曘俞，行天宗，过魄户。形滞性通，意在神堂......
"啊......"织田光羽长出一口气，声音中满是说不出的满足。明戍的阳具说不上大，只能说是平均水平------他所修行的功法本身也不是那种推崇纯阳无垢的。
【阴阳耦合】，主要的着重点在耦合上。它所追求的不是纯阳所带来的强大性能力，而是另一种让男女两方逐渐契合的过程。双修的另一方会逐渐被塑造成修习此术者的形状------或者换句话说，只有他能够带给另一方极顶的快乐。
"你们修习的东西......是要让你们变成敏感体质？"明戍按住她的腰。这种功法算是较为浅显的，着重注意的穴道都在心脉上。心主喜、主火，还没有相生相克之类的操作，算是简单直接。
"是......是的，我们......"
性带来的感官刺激带来了极强的痉挛。不只是肌肉，甚至还有真气的参与。明戍能够察觉到她的真气在沸腾，在刺激着她的身体，"我们的......身体......甚至可以......在......在自我爱抚的......情况下......陷入......假孕......"
五行更新？不，不太像，但是有点这方面的意思------利用性刺激来让身体变得更强，让真气增长的更迅速吗？
十分新奇的想法，但是可惜，这样做的话，只怕会适得其反。精神与肉体应该是统一的，若是只强化其中一方面，就会让另一方面更虚弱，最后走火入魔。
走火入魔并不只是说真气逆行、经脉崩坏，还有很多其他的表现。比如说织田光羽，她所修行的这个功法，若是走火入魔，会让她的精神彻底被快感冲毁，让她变成脑海中只有性的淫兽。
若是不想这样，只有两个选择：要么选择加强精神韧性，用某一件事、某一种情感作为锚点。这样的话，即使她沉溺于快感，她还能将某件事进行到底；要么强化自己的意志，提高肉体承受的快感上限。从想，到做；从纯爱，到ntr------等等。
"所以你是这么想的啊......"明戍伸手，摸了摸织田光羽的头。如果这种方法要求的是一步步'越玩越大'，那么像这样，在没有交流的情况下直接和一个空降的高层------虽然他不想当，但毫无疑问，他有这种身份和能力------进行性行为，无疑是一个极好的过度方法。
但是，似乎她忽略了一点：明戍的性能力和这里的孱弱男性，不是一个水平。
【阴阳耦合】不追求强大的性能力，那也是和其他合欢宗的绝学相比较，更不必说如今日本男性的性能力已经衰弱到甚至比不过普通人。
"您......您看......看出......来了？"织田光羽竭尽全力控制住她的躯体，但是那种压抑下的痉挛感反倒让明戍颇为受用。
"确实是，挺简单的，只要明白行功思路大体就可以理解。只不过，这样很容易出问题，我想你也明白。"明戍的双手肆无忌惮地在她身上探索，"另外，提醒你，不要尝试进行双修。"
明戍将头埋进她的发丝间，深吸一口气。
灌入鼻腔的是淡漠的木质香气------这和她很相称。
明戍没有肆意折磨她------是的，以目前两人的状态对比来看，即使是最简单的性行为对于织田光羽而言都是折磨------只是一下一下，规律、缓慢、有节制地进行着性器官的碰撞，而这对于织田光羽而言已经是了不得的刺激。
她们所进行的改造应该不只是敏锐程度，对于阈值应当也有相当程度的提高。在达到阈值之后，人会经历'大脑空白'的过程，但是这并不代表快感阈值就是一个人所能承受的极限------或许在那之前，她就已经沉溺于快感，开始毫无节制地享受感官刺激所能带来的极致欢愉，甚至将之视作自己的唯一使命。
明戍的手开始按摩她的肌肉。顺着纹理，顺着纤维，将她那紧张到令人怀疑到底是不是血肉之躯的肌肉慢慢放松下来。她身上肌肉很多，体脂率应该很低，但是其中有相当一部分是所谓的'死肉'------只是锻炼没有拉伸的肌肉不能承担起作战的需要，但是如果只是观赏还是相当赏心悦目的。
肌肉要是放松下来，是比脂肪还要柔软的------就像是棉花和面团。
相较于毫无韧性可言的棉花，他还是更喜欢面团。那种略有抵抗的柔韧手感确实令他爱不释手。
织田光羽的胸脯被他的手按压、揉搓成淫靡的形状。她一直在盯着他的眼睛，没有发现沉迷，反倒是一种思索与......
怀念？
织田光羽轻轻将头倚靠在他肩膀上。
她对他自然不是毫无了解。事实上，作为最年轻的第二序列，他的资料已经被扒的差不多了------但是针对他的策反计划却没有丝毫进展。
这不是因为红石蒜共和国的严防死守，反倒是他的特殊：他本人就像是'无欲则刚'这个词的化身，对一切外物都是随遇而安的状态。无论是被调到寒苦的边防还是将他派遣到西非那个世界波涛的汇聚点，他都无条件服从着命令。这次来到日本算是他第一次明确表达自己的欲求------所以她才会......
"你......您......要不要......"织田光羽尝试捋直自己的舌头，但是过强的性刺激让她根本无法控制自己的肌肉，"去......当一个......德行教师......"
明戍随意点了点头，将她的双手折叠，背到身后。织田光羽的身体本就在极强的性刺激下反弓，此时更是无从反抗------然后，明戍站了起来。
和半躺在沙发上不同，明戍站起来后，织田光羽便没办法再分散自身的重量------这让明戍的阳具再次向着织田光羽的身体内进了一大步。那从未接触过外物的敏感肉壁下意识锁紧了突如其来的炙热阳物，但是明戍只是因此轻轻吐气。
他又不是第一次------虽然这具身体是------还不至于因为这种小小的刺激就一泻千里。
"德行课？你还没有说明它的具体内容和目的。"明戍埋头，对着她的耳垂轻轻吹一口气。
可惜，早已浸入更加尖锐的快感的她直接忽略掉了这种刺激，这不由让他略微有些遗憾。
"您......本能......就......会......这些......内容......"她的语句中带着喘息，带着一点意乱情迷，"您......只需要......奴役我们......贬低我们......将我们......视作......最卑劣......最下贱的......贱畜......"
"德行课......的......目的......就是......打折......我们的......脊梁......让我们......变成......只能......依赖......红石蒜的......"织田光羽喘息着，最后一个词说得异常果断，带些斩钉截铁的意味："奴隶。"
......
"我们不再需要自主，只需要顺从；我们不再需要自我，只需要驯服；我们不再需要思想，只需要服从......"
书声朗朗，只是散漫，证明并不是统一组织的朗读。学生们有自觉地学习意识很让他满意，只是内容让明戍不禁皱紧了眉头。
昨天，织田光羽已经介绍了关于德行课的基本内容。和他原本想象的和红石蒜本国内大学的学员组成大不相同的是，这里的学生是以二人作为一组成为基本单元的------这句话主要的意思是，一对学生中如果有一个人不及格，另一个人也会因此不及格。
每组都是一男一女，一个班一般是十二到十六组。在武学、文化课等等科目上二者没有不同，但是德行课大不一样：对于女性而言，德行课更多要求体态、仪态、行为模范，关于性的部分只是稍有涉猎（基本上让自己的同组成员可以'达标'就行）；对于男性而言，更大的比重在于性的部分------甚至这部分还是反向的。
男性的德行课考核一般包含流精用时（流精其实就是射精，但是他们因为特殊武学带来的影响，基本不可能像是正常人一样将精液射出，只能从阴茎一点一点流出）、流精量、睾丸素质、阴茎勃起长度、阴茎勃起硬度这些，基本只依靠最后一次考核测试出来的------女性一般是平时分作为最后评分。
他来的时候已经有些晚了，此时已经开学，他所负责的班级实际上也已经有了老师。不过，大学的老师也不会像高中一样清闲------虽然说德行课老师事实上和导员差不多------他们不会拒绝忽然多出来的空闲时间。
至于说本来过来的目的......
说是留学，但是也不可能是读本科，其实是挂靠在这里一个大佬名下当研究生。只要武学进境或者研究进度能够跟上，没人管他去干什么------更何况这种能算得上'勤工俭学'的行为其实不算敏感。
"起立！"一道女声在教室里回荡，所有人动作整齐划一，起立鞠躬四十五度："老师好！"
明戍轻轻回了一个三十度的鞠躬，这堂课就算正式开始。
......哦，说是这么说，但还是要稍微介绍一下教室的环境：
每张桌子都对应着两张椅子。一张是正常的，另一张则进行了改造。它的椅子腿上加上了一对镣铐，椅背上有一个用来束腰的带子。
一组学生一张桌子，放眼一看都是男性坐在那张拘束用椅子上。在十四对学生中，只有一对学生是女性坐在拘束椅上。
"各位好，我是明戍，来自红石蒜共和国，忝列红石蒜第六军特殊支援部队上校。"明戍的声音不算大，但是所有人都听得清清楚楚------这得益于真气的存在及其特殊功能。
明戍能够注意到，所有人的注意力都因为这句话而集中起来。
"德行课的规范每个学校、每个年级甚至每个班都会有所不同，但是「你们先前的教官已经测试过一遍------我不会再测。"明戍走下讲台，"不过下个学期开始，就会换成我的要求与准则。"
"是的，没错，我以后会成为你们的德行课教师------同时负责你们的生活。"
明戍能够看到所有人眼中的激动与憧憬。
"现在，打开你们的课本------我们从历史开始讲起。"